Sci-Flipper Farm
SFF 簡介(建議包含WHY、WHAT、HOW)
WHY: (範例)有鑑於即使在同一所學校裡,要找到具有共同教學理念的老師並不容易,想要讓台灣的教育更好,老師需要有更多的夥伴支持,一起共同備課、激盪出教學的火花。因此,鍾昌宏老師懷抱著「與其只有一輪明月發光,不如滿天星星閃耀」的想法,嘗試在臉書上貼文邀集有志一同的老師在咖啡廳一起聚會共備。沒想到第一次聚會一共來了10位老師(還不包括與他們同行的老公、小孩、朋友),分別來自台北、新竹、台中、花蓮。這次聚會一共討論了七個小時,由於大家的反應都非常好,鍾昌宏因此有了後續定期舉辦共備的想法。
WHAT: (範例)「Sci-Flipper 翻轉 • 科學 • 專業學習社群」是一個歡迎所有領域教師共同成長的有機生態環境,邀請師長們分享自己的教學與學習,不論是原創的教材、教法、活動,或是教學後的心得或反思,都相當歡迎。
HOW: (範例)SF 社群至今已舉辦過19次的共同備課活動,不斷推陳出新,透過使用心智圖、概念圖、四格教案、重視理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)等方式,希望能與志同道合的伙伴一同設計出真正以學習者為中心的課程,更期許能讓與會老師透過共同備課的方式彼此互學與共好。(了解更多)
WHY: (範例)有鑑於即使在同一所學校裡,要找到具有共同教學理念的老師並不容易,想要讓台灣的教育更好,老師需要有更多的夥伴支持,一起共同備課、激盪出教學的火花。因此,鍾昌宏老師懷抱著「與其只有一輪明月發光,不如滿天星星閃耀」的想法,嘗試在臉書上貼文邀集有志一同的老師在咖啡廳一起聚會共備。沒想到第一次聚會一共來了10位老師(還不包括與他們同行的老公、小孩、朋友),分別來自台北、新竹、台中、花蓮。這次聚會一共討論了七個小時,由於大家的反應都非常好,鍾昌宏因此有了後續定期舉辦共備的想法。
WHAT: (範例)「Sci-Flipper 翻轉 • 科學 • 專業學習社群」是一個歡迎所有領域教師共同成長的有機生態環境,邀請師長們分享自己的教學與學習,不論是原創的教材、教法、活動,或是教學後的心得或反思,都相當歡迎。
HOW: (範例)SF 社群至今已舉辦過19次的共同備課活動,不斷推陳出新,透過使用心智圖、概念圖、四格教案、重視理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)等方式,希望能與志同道合的伙伴一同設計出真正以學習者為中心的課程,更期許能讓與會老師透過共同備課的方式彼此互學與共好。(了解更多)
主要創辦人鍾昌宏老師
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核心夥伴莊宜家老師
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核心夥伴蘇斐虹老師
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