移動迷宮:在地試煉
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| 活動緣起 |
SF 團隊裡潛藏一位「學生」
在研習裡,努力感受著、學習著
來自台南市新興國中 陳坤苓
第一次參加SF的主題是臺中的武林大會(SF13),那一次熱血的氛圍震撼了我的小宇宙,遇到了很多不一樣的人、很多不一樣的體驗,帶給了我很大的衝擊,也讓我這個典型文組小孩深愛理化。去SF13之前沒想過一個活動會對我影響如此深遠,其中許多體驗活動讓我可以連結到平常的生活與學習,覺得好興奮、好有趣,好想學!好想變厲害!又想…如果同學也能一起感受,會是學生生涯很珍貴的回憶吧!
因為真的被感動到、影響到,後來陸續參與了多次的SF,每次都獲得許多能量與感動,在累積能量與能力的同時,也想著是否能做些什麼來影響更多人?很喜歡SF老師分享的學習方式,讓我真的想努力學習,看著教室裡同學對學習缺乏興趣、對生活缺少感受,心中暗暗希望老師的『教』和學生的『學』都能有一點改變。
與老師們一起籌備研習的過程也是學習的歷程。經過將近一年的團隊凝聚、共同發想與討論,我們歷經目標太多,不斷的鬼打牆,繞了很多圈圈等等挑戰,唯有不變的是大家都願意努力把活動規劃地更好。討論過程中,我們認為『可以帶回課堂實施』是很重要的考量,也是我們的目的。昌宏老師在過程中帶著我們很有系統、有效率的決定主題,並且參考以往辦理SF的經驗,在團隊的努力和昌宏老師的督促與協助下,團隊逐項完成籌備細項,越到後期籌備工作變得更順利也更快速。
也許我只是個國中生,會的不多、懂得太少,但我相信SF活動可以撼動一些老師、也可以影響一些學生,我心裡相當雀躍,因為一旦願意開始做,身邊就有所不同!
也許我只是個國中生,會的不多、懂得太少,但我相信SF活動可以撼動一些老師、也可以影響一些學生,我心裡相當雀躍,因為一旦願意開始做,身邊就有所不同!
| 活動資訊 |
教案
末日的教室裡,充滿教育熱忱的你與一群夥伴困在一座精心設計的會考迷宮當中。
只有加入這群夥伴,成為《先行者》,才能在這生存下來。
唯有生存,才能解開謎團,揭開驚人的祕密。
面對教師此生最大的挑戰 - 神秘龐大的課綱組織背後到底隱藏著什麼秘密。
這次的試煉起於「教土」,一個荒蕪孤寂的地方,那裡充滿各式未知且常人無法想像的障礙。
跟著這群勇不妥協的鬥士們,向高傲的反教改輿論宣戰,一步步解開扼殺學生快樂學習的沉重枷鎖!